Các trường hợp đặc biệt khác: Thủ trưởng đơn vị thành lập hội đồng chuyên môn để đánh giá mức độ phù hợp của người dự tuyển với chương trình đào tạo; xác định các học phần cần bổ sung trước khi dự tuyển, đảm bảo đáp ứng chuẩn đầu vào của chương trình đào tạo và các quy định hiện hành; báo cáo ĐHQGHN trước khi tuyển sinh và chịu trách nhiệm về việc đánh giá chuyên môn này.

1. Yêu cầu về chất lượng luận án

– Luận án tiến sĩ được viết bằng tiếng Anh hoặc tiếng Việt, khuyến khích có phản biện là các giáo sư hiện đang giảng dạy tại nước ngoài.

– Kết quả nghiên cứu trong luận án phải là sản phẩm nghiên cứu của chính tác
giả thu được chủ yếu trong thời gian học, chưa được công bố trong các công trình
nghiên cứu nào của người khác, bảo đảm liêm chính học thuật và các quy định hiện
hành của pháp luật về sở hữu trí tuệ. Nếu sử dụng kết quả, tài liệu của người khác thì
phải trích dẫn tường minh. Nếu luận án là công trình khoa học hoặc một phần công
trình khoa học của tập thể trong đó tác giả có đóng góp phần chính thì phải xuất trình
các văn bản thể hiện sự nhất trí của các thành viên trong tập thể cho phép tác giả sử
dụng kết quả chung để viết luận án. Cụ thể, các yêu cầu về kết quả và nội dung như sau:

+ Chỉ ra được những đóng góp mới về mặt học thuật;

+ Vận dụng những phương pháp, công cụ toán học cơ bản để phân tích các quan điểm, cũng như kết quả đã đạt được trong các công trình nghiên cứu trước đây liên quan đến đề tài luận án;

+ Từ kết quả phân tích ở trên, chỉ ra được hướng mới; xây dựng các thuật toán hoặc phương pháp mới, hoặc đề xuất các giải pháp mới có ý nghĩa khoa học để giải quyết các mục tiêu mà luận án đặt ra; đồng thời phải chứng minh chúng bằng lý luận toán học hoặc kết hợp với thực nghiệm máy tính.

– Về hình thức, luận án được viết sử dụng chữ thuộc mã Unicode, loại chữ Times New Roman, cỡ chữ 13, không quá 200 trang A4 không kể phụ lục, trong đó có cam đoan của nghiên cứu sinh về nội dung luận án; ít nhất 50% số trang trình bày các kết quả nghiên cứu và biện luận của riêng nghiên cứu sinh, gồm các phần với nội dung như:

+ Phần mở đầu: giới thiệu ngắn gọn về công trình nghiên cứu, lý do lựa chọn đề tài, mục tiêu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài;

+ Tổng quan về vấn đề nghiên cứu: phân tích, đánh giá các công trình nghiên cứu liên quan mật thiết đến đề tài luận án đã được công bố ở trong và ngoài nước, chỉ ra những vấn đề còn tồn tại mà luận án sẽ tập trung giải quyết, xác định mục tiêu của đề tài, nội dung và phương pháp nghiên cứu;

+ Nội dung, kết quả nghiên cứu (một hoặc vài chương): trình bày cơ sở lý thuyết, lý luận và giả thuyết khoa học; phương pháp nghiên cứu, kết quả nghiên cứu và bàn luận;

+ Kết luận và kiến nghị: trình bày những phát hiện mới, những kết luận rút ra từ kết quả nghiên cứu; kiến nghị về những nghiên cứu tiếp theo hoặc những nghiên cứu còn bỏ ngỏ cần đến sự tham gia của cộng đồng;

+ Danh mục tài liệu tham khảo được trích dẫn và sử dụng trong luận án;

+ Danh mục các công trình công bố kết quả nghiên cứu của đề tài luận án, kèm theo  văn bản đồng ý của các đồng tác giả (nếu có);

+ Phụ lục (nếu có).

2. Yêu cầu về kiến thức chuyên môn

CĐR 1: Tổng hợp các kiến thức cốt lõi, nền tảng thuộc lĩnh vực Tin học và Kĩ thuật máy tính;

CĐR 2. Phát triển các kiến thức tiên tiến, chuyên sâu ở vị trí hàng đầu thuộc một lĩnh vực được đào tạo liên quan tới khoa học tính toán, phần cứng, phần mềm và ứng dụng;

CĐR 3. Đánh giá được các vấn đề nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ ở cấp độ quốc tế và ứng dụng liên ngành rộng rãi;

CĐR 4. Vận dụng được kiến thức về quản trị tổ chức, điều hành, quản lý các công việc trong tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ mới;

CĐR 5. Lập kế hoạch tổ chức triển khai áp dụng các giải pháp công nghệ thuộc lĩnh vực tin học và kĩ thuật máy tính trong thực tiễn.

3. Yêu cầu về kĩ năng

CĐR 6. Làm chủ các lý thuyết khoa học, phương pháp, công cụ phục vụ nghiên cứu và phát triển;

CĐR 7. Tăng cường kỹ năng tổng hợp, làm giàu và bổ sung tri thức chuyên môn;

CĐR 8. Thành thạo kỹ năng quản lý, điều hành chuyên môn trong nghiên cứu và phát triển một cách khoa học;

CĐR 9. Phát triển kĩ năng suy luận, phân tích các vấn đề khoa học và đưa ra các kết luận, hướng xử lí một cách sáng tạo, độc đáo;

CĐR 10. Thành thạo tiếng Anh để đọc hiểu tài liệu, viết báo cáo khoa học, trao đổi, trình bày vấn đề lưu loát, trôi chảy trong môi trường trong nước và quốc tế.

4. Yêu cầu về mức độ tự chủ và trách nhiệm

CĐR 11. Nghiên cứu đổi mới sáng tạo, khai phá và tạo ra các tri thức mới;

CĐR 12. Đưa ra các ý tưởng, kiến thức mới trong những hoàn cảnh phức tạp và khác nhau;

CĐR 13. Phán quyết, ra quyết định mang tính chuyên gia;

CĐR 14.  Thích ứng, tự định hướng và dẫn dắt người khác;

CĐR 15. Quản lý nghiên cứu và có trách nhiệm cao trong việc học tập để phát triển tri thức chuyên nghiệp, kinh nghiệm và sáng tạo ra ý tưởng, quy trình mới.

CĐR 16: Có phẩm chất đạo đức cá nhân, đạo đức nghề nghiệp, trung thực trong khoa học, và đạo đức xã hội.

5. Vị trí làm việc của nghiên cứu sinh sau khi tốt nghiệp

Giảng viên đại học, giáo viên tại các cơ sở giáo dục trong lĩnh vực Tin học và Kĩ thuật máy tính;

Nghiên cứu viên trong các viện nghiên cứu, các bộ phận nghiên cứu và phát triển của công ty;

Chuyên gia nghiên cứu, phát triển các hệ thống công nghệ, điện gia dụng, nhà thông minh, mạch điều khiển trong công nghiệp, vi mạch, chip,…

Chuyên gia cao cấp trong các tập đoàn lớn về Tin học và Kĩ thuật máy tính trong nước và khu vực.

Chủ trì, tham gia các đề tài, dự án nghiên cứu tầm quốc gia và quốc tế.

6. Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp

Làm nghiên cứu sinh sau tiến sĩ (PostDoc) tại các trường đại học, tổ chức nghiên cứu ở trong nước và nước ngoài;

Tự nghiên cứu và phát triển trong môi trường học thuật, xây dựng các hướng nghiên cứu để giải quyết các vấn đề trong khoa học và thực tiễn.

1. Tóm tắt yêu cầu chương trình đào tạo

1.1. Đối với nghiên cứu sinh chưa có bằng thạc sĩ

Tổng số tín chỉ phải tích lũy:                                   129 tín chỉ, trong đó:

– Phần 1: Các học phần bổ sung:                             33 tín chỉ

+ Bắt buộc:                                       21 tín chỉ

+ Tự chọn:                                        12/44 tín chỉ

– Phần 2: Các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ: 8 tín chỉ

– Phần 3: Chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan và nghiên cứu khoa học: 8 tín chỉ

– Phần 4: Tham gia sinh hoạt chuyên môn, công tác trợ giảng và hỗ trợ đào tạo (là yêu cầu bắt buộc với nghiên cứu sinh nhưng không tính số tín chỉ trong chương trình đào tạo).

– Phần 5: Luận án tiến sĩ:                                        80 tín chỉ

1.2. Đối với nghiên cứu sinh có bằng thạc sĩ

Tổng số tín chỉ phải tích lũy:     96 tín chỉ, trong đó:

– Phần 1: Các học phần trong chương trình đào tạo tiến sĩ: 8 tín chỉ.

– Phần 2: Chuyên đề tiến sĩ, tiểu luận tổng quan và nghiên cứu khoa học:8 tín chỉ

– Phần 3: Tham gia sinh hoạt chuyên môn, công tác trợ giảng và hỗ trợ đào tạo (là yêu cầu bắt buộc với nghiên cứu sinh nhưng không tính số tín chỉ trong chương trình đào tạo).

– Phần 4: Luận án tiến sĩ:      80 tín chỉ

2. Khung chương trình

2.1. Khung chương trình dành cho NCS chưa có bằng thạc sĩ