Hai năm sau, khi chặng đường thạc sĩ dần khép lại, hành trang của Hạnh đã có một vài thành quả đáng nhớ, đi cùng với đó là một sự thay đổi sâu sắc hơn: Hạnh đã tìm thấy sự tự tin, năng lực nghiên cứu và hướng phát triển dành cho chính mình.

Những ngày chập chững học cách làm NCKH

Trước khi trở thành học viên của chương trình Thạc sĩ Công nghệ kỹ thuật y sinh, Đỗ Thị Mỹ Hạnh đã tốt nghiệp Bác sĩ Y khoa tại Học viện Quân Y và hiện đang công tác tại Viện Khoa học Sức khỏe, Đại học VinUni. Chia sẻ với Nhà trường, trong quãng thời gian sau khi tốt nghiệp, cô nhận ra rằng, từ kiến thức nền tảng Y khoa, cô hoàn toàn có thể lái sang nhiều con đường với nhiều lựa chọn khác nhau. Mọi thứ không hề bị gò bò như cô vẫn hằng quan niệm, trái lại, đó có thể là điểm khởi đầu để cô tiếp cận những lĩnh vực mới và tìm hiểu sâu hơn về các liệu pháp điều trị bệnh.

Nhận thấy sự phát triển của khoa học y sinh đang ngày càng lớn mạnh, Hạnh mau chóng tìm kiếm một chương trình học phù hợp. Cô mong muốn được học tập trong môi trường có những nhóm nghiên cứu mạnh và các nhà khoa học giàu kinh nghiệm. Đó là hai lý do đưa Hạnh đến với Chương trình Thạc sĩ Công nghệ kỹ thuật y sinh tại Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Đỗ Thị Mỹ Hạnh trong buổi bảo vệ đồ án tốt nghiệp thạc sĩ Công nghệ kỹ thuật y sinh

Với điểm xuất phát còn nhiều hạn chế về kỹ thuật, Hạnh phải học từ những thao tác tưởng chừng rất nhỏ: sử dụng phần mềm trích dẫn như thế nào, tìm bài báo khoa học ở đâu, trình bày một bài viết nghiên cứu khoa học (NCKH) ra sao,…. Trong những ngày tháng còn chập chững ấy, Hạnh nhận được sự hướng dẫn của PGS.TS. Chu Đình Tới, cô Nguyễn Thị Bích Loan, các bạn học và thành viên trong nhóm nghiên cứu. Ấn tượng nhất kể đến là những tháng ngày được Vũ Thị Huệ, một người bạn học, đã hướng dẫn cô từng bước sử dụng phần mềm trích dẫn và cách tìm kiếm tài liệu; được PGS.TS. Chu Đình Tới chỉ dẫn cách viết bài, hiểu về quy trình gửi đăng một công trình khoa học. Các bạn học luôn động viên và tin tưởng Hạnh có thể hoàn thành bài viết. Ngoài ra, chị Hà Lê và chị Anh Đào là hai người bạn học để lại nhiều cảm xúc nhất với nữ bác sĩ trẻ. Cô gọi họ là “hai hậu phương tinh thần” đã đồng hành với mình trong suốt quá trình học tập.

Thành quả sau những tháng ngày chập chững ấy chính là chương sách quốc tế đầu tiên, sản phẩm mà Hạnh tự hào nhất. Khi được giao thực hiện công trình này, cô chưa có nhiều kinh nghiệm về văn phong học thuật, cách trích dẫn, dung lượng dành cho từng phần; kiến thức chuyên môn về chủ đề nghiên cứu cũng chưa thực sự vững chắc. Dẫu vậy, Hạnh vẫn được thầy Chu Đình Tới tin tưởng trao cơ hội.

Chương sách đầu tiên vì thế mang ý nghĩa lớn hơn một công trình được xuất bản. Đó là nơi Hạnh học cách biến một ý tưởng ban đầu thành dàn ý, biến từng gạch đầu dòng thành nội dung hoàn chỉnh và từng bước làm quen với sự chỉn chu cần có của nghiên cứu khoa học. Những kỹ năng được gây dựng từ công trình đầu tiên cũng trở thành nền móng để cô tiếp tục tham gia các nghiên cứu sau này.

Tìm thấy chính mình ở phiên bản tự tin hơn

Khi chặng đường thạc sĩ dần khép lại, thành quả dễ nhận thấy nhất trong hành trang của Hạnh là 03 công bố quốc tế, gồm 01 bài báo khoa học và 02 chương sách. Bên cạnh đó, cô còn có thêm 02 bài báo đã được chấp nhận và đang chờ đăng. Tuy nhiên, những con số mới chỉ phản ánh phần thành quả có thể nhìn thấy. Quá trình học tập và nghiên cứu còn giúp Hạnh xây dựng nền tảng kiến thức vững chắc hơn về sinh học, sinh học phân tử và các lĩnh vực liên quan đến y sinh. Cô được tham gia nghiên cứu, rèn luyện kỹ năng thực hành trong phòng thí nghiệm, tham dự các hội thảo khoa học và hiểu rõ hơn về quy trình thực hiện một nghiên cứu. Những trải nghiệm ấy từng bước thay đổi cách Hạnh nhìn nhận về năng lực và con đường phát triển của bản thân.

Mỹ Hạnh (thứ ba từ trái sang – hàng dưới) chụp ảnh lưu niệm cùng PGS.TS. Chu Đình Tới và các bạn học viên cùng khoá sau buổi bảo vệ đồ án tốt nghiệp

Sự tự tin Hạnh nhắc đến không dừng lại ở cảm giác tự hào sau khi có những công trình được công bố. Đó còn là sự chủ động trong cách cô nhìn về tương lai. Hạnh hiểu rằng bản thân không bị gò bó trong một lộ trình cố định, đồng thời đã nhận diện được những hướng nghiên cứu mới mà mình có thể tiếp tục theo đuổi ở bậc tiến sĩ.

Câu nói ngắn gọn ấy đánh dấu sự thay đổi rõ rệt giữa hai phiên bản của Hạnh. Một người từng phải học từ cách dùng phần mềm trích dẫn, cách tìm bài báo và viết những câu học thuật đầu tiên, nay đã có đủ trải nghiệm để hiểu mình đang làm gì, muốn phát triển theo hướng nào và có thể bước tiếp bằng chính năng lực đã được tích lũy.

Sau khi tốt nghiệp, Hạnh mong muốn học tiến sĩ tại những quốc gia và khu vực có thế mạnh về y sinh như Hàn Quốc, Đài Loan, Trung Quốc hoặc châu Âu. Hướng nghiên cứu cô quan tâm là các liệu pháp mới trong điều trị bệnh trên người. Đây vẫn là một mục tiêu ở phía trước, nhưng Hạnh đã có nền tảng kiến thức, trải nghiệm nghiên cứu và sự tự tin để từng bước tiến gần hơn tới lựa chọn ấy.

Chặng đường thạc sĩ của Đỗ Thị Mỹ Hạnh đang đi đến những dấu mốc cuối cùng. Trong hành trang tốt nghiệp của cô, 03 công bố quốc tế là thành quả đáng tự hào. Tuy nhiên, điều tuyệt vời nhất chính là Hạnh đã tìm thấy chính mình ở một phiên bản trưởng thành trong tư duy nghiên cứu, tự tin vào năng lực của bản thân và chủ động lựa chọn con đường mình muốn theo đuổi. Từ một người mới hoàn toàn với NCKH đến khi có thể tự tin nói rằng mình đã “bỏ túi” những công trình công bố, hành trình của Hạnh được tạo nên từ sự tin tưởng, hướng dẫn và đồng hành của thầy cô, nhóm nghiên cứu cùng những người luôn ở bên động viên cô.